REDONDEO A LA DECENA Y CENTENA

Nombre: ....................................................4to"C"    Fecha:..............................................................

Imprima y resuelva los siguientes ejercicios de redondeo.Total 10 puntos
REDONDEE A LA DECENA LAS SIGUIENTES CANTIDADES :(5P)

1 256........................
 
4 456.......................

6 789.......................

3 971.......................

4 568......................

7 743......................

8 531......................

34...........................

68..........................

764........................

REDONDEE A LA CENTENA LAS SIGUIENTES CANTIDADES: (5P)

8 571.....................

6 829.....................

1 572....................

7 418....................

6 898...................

3 823...................

789.......................

945.......................
 
324.......................

579.......................

Firma del representante...........................................................

REDONDEO DE CANTIDADES A LA DECENA

Estimados niños la tarea está fácil como se explicó en clase ruego concentrarse imprimir y desarrollar.
Nombre:.............................................4to."C"    Fecha:.................................................
REALICE EL REDONDEO A LA DECENA  EN LAS SIGUIENTES CANTIDADES :  10 PUNTOS

37=  .............................     83=...........................               66=..................

89=...............................     27=..........................                42= .................

257=............................      851=.......................                 368=................

42=.............................      53=.........................                  369=................


671=..........................       16=........................                   387=...............

162=.........................        76=........................                   241=...............

52=..........................         21=.......................                    532=................




MSc. Mariana Quijia

SERIES Y COMPARACIÓN DE CANTIDADES

Queridos niños y niñas, un lindo fin de semana ,ruego imprimir y desarrollar el deber.

Nombre……………………………………………….4to”C”           FECHA: 26-09-2014

ESCRIBA UNA (V )SI ES VERDADERO O UNA( F) SI ES FALSO LAS SIGUIENTES COMPARACIONES : 4p

1 345 > 1 215  ……………………

8 976 < 8 936……………………….

7 564 > 5 432……………………….

6 756 < 7 890……………………….

3 234 > 9 876……………………….

6 124 < 8 678……………………….

2 345 > 1 532……………………….

7 976 < 8 999……………………….

COMPLETE LAS SIGUIENTES SERIES   4p

1000       2000……………        ……………..

500     ……………..1 500 …………………

566          ……………..568………………….

5 345  ……………………….5 347 …………………..

REALICE LA DESCOMPOSICIÓN DE LAS SIGUIENTES CANTIDADES   2p

8 456                                                                                 6 503

NOTA: En el cuaderno de Estudios Sociales  dibujar y pintar a continuación una bandera y poner de título 26 de septiembre Día de la Bandera Nacional.

MSc. Mariana Quijia

SERIES,COMPARACIÓN Y COMPOSICIÓN DE CANTIDADES

Queridos niños y niñas una linda tarde y un dulce sueño .
La tarea deben imprimir y desarrollar .Recuerde que la Matemática es genial y divertida.

Nombre: ……………………………………….Grado:………………………….Fecha:…….....

DEBER DE MATEMÁTICA.

1.-Escriba los números que faltan en cada serie:

 

2.-Escriba en números las cantidades indicadas en las representaciones gráficas y complete el párrafo con las palabras correspondientes a las cifras:

 

3.-Ordene de mayor a menor las siguientes cantidades

1 234  -  2 590 – 9 854   - 645  - 8 671 – 2 580

………………………………………………………………………………………………………………………………..

4.- Componga las siguientes cantidades:

8 U + 7 Um +9 C + 5 D =………………………      6 Um + 7C + 3U +9D=…………………………..

                                                                                                                         MSc. Mariana Quijia